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我的地盘我做主!

——泗阳双语实验学校少先队特色活动汇报

泗阳双语实验学校少先队是一个朝气蓬勃充满生机和活力的基层大队组织。

在“生命灿若阳光”的育人目标引领和激励下,少先队以“培养既有温度又有色彩的阳光少年”为工作方向,大胆实践、创新思考、不断探索工作途径和方法,以活动育人,形成“自己的活动自己干,自己的阵地自己建,自己的事情自己管”的少先队工作新局面,孩子们在丰富多彩的活动中——“我的地盘我做主”,人人争做双语小主人,锻炼能力、展示风采、快乐成长!

 一、娃娃校长:我的学校我做主!

为全面提高队员的整体素质,树立主人翁意识,培养组织能力和管理能力,适应飞速发展的国际形势,培养少先队员的综合能力势在必行。我校大队部实行“小鬼当家:我的学校我做主——娃娃校长管理机制”,以培养少年儿童“五自”意识和实践能力为重点,以参与学校管理为途径,培养少年儿童的综合素养,促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展。

1.全员参与  少先队员争“上岗”

每学期初,大队部在全校范围内,以选拔与自荐相结合形式,选拔出优秀的少先队员担任娃娃校长,进行阶段培训锻炼。在娃娃校长就职宣誓仪式上,由校长为当选同学颁发《娃娃校长任用聘书》,娃娃校长正式上岗。

2.双语小主人:我的学校我做主,校园因我更美丽!

大队部的中流砥柱——娃娃校长,代表全校的少先队员参与学校管理,做他们的“代言人”,参与学校领导管理会议,提出自己的想法、思考与建议,反映队员的心声,监督校园管理,优化校园环境。从他们稚嫩的行动中,可以看到很有潜力、光明的未来。

在活动中团结协作、提升能力在各项活动中,都能看到娃娃校长的身影。在大队辅导员的带领下,娃娃校长们群策群力,从设计活动形式、具体内容,到海报倡议,大家分工协作。在实践中锻炼,在锻炼中成长娃娃校长在实践活动中锻炼能力,增长才干。每学期末,组织“十佳娃娃校长”、“优秀大队干部”评选活动,以模范榜样的作用影响全体队员。娃娃校长也在大队活动中愉快生活,幸福成长!

二、中队小干部:自己的事情自己管

我校少先队重视队员在实践中的体验,开展“争当四好少年 做责任小主人”,各中队除中队委外,又设立多个岗位:红领巾督查员、卫生监督员、就餐管理员、安全督查员、节能员、卫生小管家、绿化环保员等20个岗位,职责明确,让每个队员都有岗位,每个人都有工作,充分发挥队员的积极性、主动性,让少先队员在实践中提高管理意识,增强管理能力,激发学生热爱集体、建设集体的动力,真正做到“自己的事情自己管”,培养为集体服务的能力,体验为集体服务的快乐。

三:队员:我的阵地我来建

教室是少先队员接触最直接的空间,是队员接受教育的主要场所。 每学期,大队部开展“中队文化显特色,我的阵地我来建”评比活动,发动各中队全体队员献计献策,共同布置中队文化。队员积极行动,八仙过海,各显神通。每个中队都有文化主题:有以伟人名人为主题的设计,如周恩来中队、雷锋中队、郑渊洁中队;有以积极向上事物为主题的设计,如七色花中队、阳光中队、神舟号中队;还有孩子们喜欢的卡通形象命名的中队,如小叮当中队、精灵梦工场、喜羊羊中队等。

每间教室都设立中队角,建立“争当四好少年——中队成长在线”,及时地呈现每位学生的点滴进步,营造了“赶、比、超”的良好氛围,点滴记录争当四好少年的可喜变化。中队文化建设大大地激发了全体队员的编创激情,营造和谐、融洽的中队环境,增强了队员的责任心和集体荣誉感使中队文化向多元化发展,提高中队管理水平,潜移默化地实现育人功能。

四、缤纷的活动:我的地盘我做主

缤纷的红领巾社团——队员个性成长

少先队以队员发展为本,大力开展特色活动,创建适合少年儿童、富有童趣的多功能活动艺术展厅、版画室、手工室、陶艺室、烹饪室、微机室等一共45个活动室,成立了15个红领巾艺术社团黑白灰素描社团、艺趣书法社团、小百灵合唱团、版印之美、琴筝古筝社团、DIY手工社团等,定期活动,陶冶队员情操,发展特长爱好。

多姿多彩的校园生活、别具一格的实践活动、多角度提升锻炼,孩子们在少先队这片乐园里尽情展现,赋予双语少先队员阳光、健康、灵动的内在气质

1.“我的星球我爱护”

以香樟树移植到校园为契机,开展“爱护校树香樟的活动,校内延伸到校外,开展“与绿色心愿林的约定”珍爱绿色主题实践活动中,队员们走上街头,积极宣传爱绿护绿重要性,成立以中队为单位的绿地认养和以家庭为单位认养绿树,树立“美丽泗阳我的家,人人都要爱护她”的意识,并由学校扩散到社区,开展畅游意杨林海春游实践活动、开展学雷锋进社区等,进行全民爱绿护绿爱护环境、倡导低碳生活,共建绿色家园实践活动

2.“我的部落我做主”

一年一度的校园文化贸易节,各中队创意策划,个性包装班牌班标,精心制作贸易证,队员自己设计摊位形象、促销宣传语、商品整理自由贸易。娃娃校长们自发成立市场协管员进行文明贸易监督。活动最后对各中队贸易金额进行统计公示,评选出“20佳文明小商人”和“50佳文明小顾客”。与时同时,还开展与贸易节主题相关的征文和摄影评比。贸易节活动,锻炼少先队员文明社会实践的能力,体验商品流通的价值,培养他们的学习生活化的思想意识。

3.“我的节日我创意!”

“六一”我们的节日!在庆“六一”“童心飞翔”广场表演中,队员们利用废旧的挂历、塑料袋、碟片等设计制作成一件件漂亮的服装,通过个性展示,精湛的制作技艺和小演员们纯熟动作,让大家感受到了变废为宝的美丽,也体会到动手实践的快乐与成功。

4.“我的菜园我开垦”

大队部充分利用科学园内的空地号召五六年级同学我的菜园我开垦进行开垦种绿活动,少先队员在辅导员老师的带领下拿起铁锹锄头学习种植。在红领巾绿色实践基地的土地上,队员们根据季节变化栽种不同的植物,认识各种蔬菜,感受劳动成果带来的成功与幸福!

在欢庆丰收的日子里,大家还开展“缤纷美食我创意,从绿地中收获的黄瓜、青菜、辣椒等作为食材原料学习烹任制作,品尝劳动带来的甜蜜。(欣赏美食作品)……

五、四好少年:人人都是双语形象 处处展现双语文明

(一)争当四好少年 争创四好中队

建队60周年纪念日,胡锦涛总书记亲切勉励全国少年儿童争当“四好少年,为当代少年儿童的健康成长和少先队事业的蓬勃发展指明了方向。

为了把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到少先队员之中,团结、教育、引导少先队员自觉按照党的要求健康成长争当“四好少年”,我校结合已有少先队活动经验的基础,围绕少先队根本任务,开展“争当四好少年 红领巾在前进”系列活动,向少先队员们提出 八个一的自我要求,即树立一个理想,制定一个目标,选择一个岗位,确定一个榜样,克服一个缺点,结识一个朋友,参加一项运动,培养一个爱好。建立“与和国同行 争当四好少年”中队成长簿,记载队员们的成长点滴,加深对四好少年的认识和理解;

阶段性开展“展宏图报负  评校园百星 当四好少年”评比活动,表彰突出少先队员“四好少年”举行隆重颁奖。结合中队常规管理,评选出星级班级为“四好中队”,在全体少先队员中,在全校80个中队中积极有效地将“四好”精神推广并深入到学习生活之中全体少先队员热情参与,努力实践,感受着成长进步的喜悦。

(二)开展“红心向党 幸福成长”教育活动

利用每年的建队日、国庆节开展 “红心向党  幸福成长”实践活动。队员们寻访共和国英模、观看革命主题影片、阅读红色书籍、参观革命纪念馆、学唱红色经典歌曲。邀请上级团委领导、老党员中国少年先锋队的发展历程和人生奋斗的三部曲(入队入团入党),号召队员珍惜幸福生活,努力学习,为成为祖国的建设者和接班人而奋斗。

在中队礼仪训练中提升素养,在市、省级组织的少先队网络知识竞赛中,学习少先队光辉历史和知识在2009年宿迁市“飘扬的红领巾”少先队网络知识竞赛中,我校少先队积极组织全体队员参加,喜获佳绩——市优秀组织奖!董苏德徐佩洁两名同学总分全市第一、第二名;2011年省“我爱红领巾·争当四好少年”少先队知识网络竞赛活动中,我校以总分725分名列第12名(宿迁市第一名),王子嫣、胡宇阳等45名同学榜上有名,获得优秀奖项。

我校大队部积极开展感恩交警暨交通知识、地震逃生演习、消防疏散演习、学法守法等自护自救常识;“三八”节感恩母爱、教师节的感恩行动等感恩教育,结合学科特点开展体育文化周、读书节、科技节、英语节、艺术节等丰富多彩的主题活动。

队员们在缤纷的活动中感受真、善、美的熏陶,在爱的启迪下愉悦成长让童心、童真、童趣在丰富多彩的活动中熠熠生辉!

(三)“实施阳光道德银行”工程

以“存的是美德,储的是爱心”为宗旨,开展“阳光道德银行工程”,将银行运作理念导入学生道德品质教育活动中,以学生平时的表现,在每个学生的“成长存折”上存储道德币,让孩子从身边的小事做起,培养孩子的爱心、责任心,同时培养学生善于观察的能力,学会欣赏他人,最终使学生成为有爱心,讲道德,守诚信,重合作,求发展的新时代小公民,定期评选“阳光道德小储户”和“优秀阳光道德储蓄所”。

五、辅导员:做天使快乐成长伙伴

 我校现有80名中队辅导员实行辅导员岗位制度,选拔优秀的教师任辅导员兼班主任。制定了《辅导员选拔工作条例》,选聘品学兼优和社会实践经历丰富、工作能力强的青年教师担任辅导员。在我校辅导员队伍中,教学能手骨干教师学科带头人特级教师成为一个个闪光的亮点。每学期,学校开展辅导员论坛、青春飞扬沙龙、放飞青春演讲比赛等活动,让优秀的辅导员介绍先进和管理经验,辅导员之间交流工作经验,开展儿童心理健康成长研究,将理想、信念、勤奋、友爱的种子播撒到每一个双语少先队员的心中,力争打造“儒雅、智慧、专业”的优秀辅导员团队。

学校还广泛招募志愿辅导员,从法院、园林局、电视台、消防队、图书馆等单位邀请相关领导同志成为校外辅导员,参与少先队活动。让学生的社区活动更为精彩丰富,让队员们在社区活动中锻炼成长。

六、一路花香伴飞歌:荣誉的取得

一路花香,一路飞歌,我校少先队在上级领导的关怀领导下,通过不懈的努力,取得了一定的成绩:

2010年被共青团省委表彰为“江苏省优秀少先队集体”;

2010年被省少工委表彰为“我爱红领巾争当四好少年”少先队网络知识竞赛优秀组织奖,45名同学被评为优胜奖;

2010年被宿迁市政府表彰为“合格心理咨询室”;

2011年被宿迁市文明办、教育局表彰为“唱支歌儿给党听”二等奖;

2011年被宿迁市少工委表彰为“飘扬的红领巾”少先队知识网络竞赛“优秀大队组织奖”;

2010年“童心向党”大合唱比赛团队特等奖;

2011年 泗阳团县委表彰为“少先队工作优秀集体”。

2010年“倡导低碳生活 共建绿色家园”县演讲比赛“优秀组织奖”;

……

我是双语小主人,我的地盘我做主,快乐成长我能行!泗阳双语实验学校少先队充分为学生提供锻炼自己、展示自己的机会,全体队员树立主人翁意识——“我的地盘我做主”,培养了责任意识、服务意识,增长见识,锻炼能力和心理品质,使队员在健康的成长道路上逐步发展为品德高尚、素质全面的的阳光少年。

经过两年多的努力,我校少先队工作已迈上一个新的台阶,在全县、全市都享有良好的声誉。奋进中的泗阳双语实验学校少先队大队将继续扬起“灿烂”的风帆,沿着彩色的航程,不断前进!




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日期:2013-9-12

     
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